孩子的暴力极端,家长可有办法改变?(二十三)

发布日期:
2019-11-06
教育策略,就是对孩子积极的心理暗示。


快乐教育不等于不要成绩,正面鼓励孩子,给孩子自信,孩子才能更好。
父母需要与孩子共同成长。




孩子的暴力极端,家长可有办法改变?(二十三)       


一位校长走到操场,看到一个孩子拿半块砖头正要打向另外一个孩子。
校长走上前对拿砖头的孩子说:'十分钟后,你到我办公室。'孩子蒙了,很害怕……不到十分钟,孩子就到校长办公室。害怕,等着挨批。校长拿出一颗糖,说:'奖励你,当见到我,能放下砖头,放下暴力的怨气,还提前到办公室……;校长又拿出一颗糖说:'第二颗糖奖励你,有正义感,见义勇为,那个孩子我知道,他经常欺负别的同学,不守纪律。'孩子感动得满眼泪花:'校长,我错了,我不该打人惹事……'校长又拿出第三颗糖说:'这第三颗糖奖励你主动认错,有好的品质,我们谈话结束。'




孩子的暴力极端,家长可有办法改变?(二十三)
孩子的教育不仅是学校教育,更在于家庭教育。学校教育与家庭教育更好配合,才有更好的教育效果。
孩子教育,更是我们家长的责任。
当孩子犯错时,家长积极的心理暗示,旁敲侧击,点到为止,正面的鼓励支持,更有利于孩子的心理改观与行为改变,比批评埋怨、打骂压制孩子强得太多。
家长自我改变,才能感染孩子改变。




孩子的暴力极端,家长可有办法改变?(二十三)